河北特崗備考技巧之客觀題
來源：中公特崗教師考試網 發布時間：2022-11-10 14:16:53
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2022年的招聘考試已基本落下帷幕，當然這既是終點又是起點，2023年的備考之路即將啟航。其中，備受大家青睞的特崗成為很多小伙伴的不二之選。對于河北特崗而言，主要考查教育綜合知識，包括：教育學、教育心理學、新課程理念、教育法律法規、中小學教師職業道德修養基本要求?？疾榈念}型也比較多樣，主客觀題都有涉及，其中，客觀題只考查了30分的單選題，占總分值的20%，因此，這部分內容是需要有較高的正確率，接下來，我們可以一起來Get單選題的做題技巧!
一、找準關鍵詞
想要在有限的時間內取得較高的得分率，就需要我們在做題時能一針見血的找到題眼，即關鍵詞，迅速作答，給主觀題的作答留出充裕時間。因此，在平時訓練做題時，就要有意識的圈畫關鍵詞，把握題感。
【珍題示例】在技能形成過程中，練習中期出現的進步暫時停頓的現象，在心理學上稱之為( )。
A.抑制現象 B.挫折現象 C.高原現象 D.低分現象
【技巧寶典】高原現象是指在動作技能的形成過程中，新動作組織體系還沒有建立之前，往往會出現一個進步的暫時停頓時期。題干中，關鍵詞是“暫時停頓”，故本題應選C。
二、摸清規律路
對于備考的小伙伴們而言，采用題海戰術是常選法寶，但也會發現只是單純刷題，效果并不明顯，因此，在刷題時，我們可以適當總結?？贾R點的相似性，進行重點學習備考，從而做到有針對性地學習效率。
| 珍題一覽無余 | 知識一點通 | 以小見大 |
| 【2021】在課程中教師讓學生圍繞某一中心問題發表自己的看法或者見解，從而進行相互學習，這種教學方法屬于（??? ）。 A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.讀書指導法 |
本題考查討論法。討論法是學生在教師的指導下為解決某個問題進行探討、辯論，從而獲取知識的一種方法。討論法的優缺點表現為：有利于學生集思廣益，互相啟發，加深理解，但是運用討論法需要學生具備一定的基礎和一定的理解力，因此在高年級運用較多。題干中，讓學生圍繞某一中心問題發表自己的看法或者見解，從而進行相互學習這種方法是討論法。故C項正確。 | 教學方法☆☆☆ |
| 【2018】教師在講“種子的構造”時，把提前泡好的蠶豆帶到課堂上，教師邊講解邊剝開蠶豆，用實物投影儀展示給學生觀察，這位教師采用了哪種教學方法（??? ）。 A.談話法 B.實驗法 C.演示法 D.研究法 |
本題考查演示法。以直觀感知為主的教學方法包括：演示法和參觀法兩種。其中演示法指的是通過展示實物、直觀教具進行示范性的實驗，或采取現代化視聽手段等指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。題干中教師邊講解邊剝開蠶豆，用實物投影儀展示給學生觀察，所以屬于教師演示給學生看，學生對蠶豆進行觀察。所以教師采用的是演示法。故C項正確。 | |
| 【2021】燈是照明的工具，體現了思維的（??? ）。 A.間接性 B.靈活性 C.概括性 D.敏捷性 |
本題考查思維的特征。思維的概括性包含兩層意思：（1）把同一類事物的共同特征和本質特征抽取出來加以概括；（2）將多次感知到的事物之間的聯系和關系加以概括，得出有關事物之間的內在聯系的結論。題干中，人們將“燈”這一事物稱為“照明的工具”，是對“燈”本質特征的概括。故C項正確。 | 心理學 ☆☆☆ |
| 【2021】一個人行動緩慢，情感情緒持續時間長，屬于（??? ）氣質。 A.膽汁質 B.多血質 C.粘液質 D.抑郁質 |
本題考查氣質類型。抑郁質的人行為孤僻；感覺敏銳，善于察覺他人易疏忽的細節，多愁善感；行動緩慢，膽小畏縮；情緒體驗深刻，不外露；情感發生慢，持續時間長。故D項正確。 | |
| 【2020】教師的注意力特征主要表現在（??? ）。 A.注意的廣度 B.注意的分配 C.注意的轉移 D.注意的穩定性 |
本題考查注意的品質。注意的分配是指在同一時間內把注意分配到兩種或兩種以上不同的對象上。教育教學活動是一項復雜程度頗高的活動，它常常需要教師把注意指向不同的客體，因此需要教師有良好的注意分配能力。在教學中，教師既要能注意講授內容，又要觀察學生，還需要根據具體情境調節自己的語言、舉止和表情等。故B項正確。 |
綜上所述，雖然在歷年試題中不會出現重復的題目，但會考查同一個知識點，尤其是像教學和心理學部分，都是在歷年單選題中出現頻次比較多的內容，建議在后期備考時，可以設為學習的主要方向。
通完的路也許會有很多荊棘和困難，但只要我們能知己知彼，定會實現愿望!
（責任編輯：李明）
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