2022年教師招聘考試每日一練218期答案_中公網校
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2022年教師招聘考試每日一練218期答案

來源:中公教師招聘考試網   發布時間:2022-11-17 14:36:26

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1.【答案】B。中公教育解析:教育目的的層次包括:國家的教育目的、各級各類學校的培養目標、教師的教學目標。

2.【答案】D。中公教育解析:美育是運用藝術美、自然美和社會生活美培養學生正確的審美觀念以及感受美、鑒賞美和創造美的能力的教育。故此題選D。

3.【答案】B。中公教育解析:馬克思關于人的全面發展學說提到人的全面發展是指人的精神和身體,個體性和社會性得到普遍、充分而自由的發展。題干中腦力勞動和體力勞動相分離和對立,體現了個體的片面發展,所以選擇B選項。

4.【答案】C。中公教育解析:《中華人民共和國義務教育法》頒布于1986年。

5.【答案】C。中公教育解析:1922年北洋政府頒布了“壬戌學制”,該學制以美國學制為藍本,規定小學六年,初中三年,高中三年,故稱為“六三三制”。“1922年學制”、“壬戌學制”、“新學制”、“六三三學制”指的是同一個學制。故答案選C。

6.【答案】ABCD。中公教育解析:素質教育的基本內涵是(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨;(2)素質教育是面向全體學生的教育;(3)素質教育是促進學生全面發展的教育;(4)素質教育是促進學生個性發展的教育;(5)素質教育是促進學生個性發展的教育。故答案選擇ABCD。

7.【答案】BD。中公教育解析:根據我國社會主義現代化建設發展的需要,我國現行學制還要進行下述改革:(1)適度發展學前教育;(2)切實普及義務教育;(3)繼續調整中等教育結構;(4)大力發展高等教育。故本題選BD。

8.【答案】×?中公教育解析:素質教育是面向全體學生、促進學生全面發展以及個性發展的教育,是以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。并不是把培養學生的價值觀、人生觀作為重點。因此本題表述錯誤。

9.【答案】×。中公教育解析:我國第一個現代學制是《欽定學堂章程》即《壬寅學制》,是第一個頒布但未實施的現代學制。

10.【參考答案】中公教育解析:

(1)材料反映了教育的目的取向是個人本位論。個人本位論認為,教育的根本目的是發展人的本性和本能,教育目的應當由人的本性和本能的需要來決定。而材料中,校長要讓學生具有人的本性,體現了個人本位論的觀點。

(2)個人本位論的代表人物有:洛克、孟子、盧梭、帕克、愛倫•凱、馬斯洛、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛奇等。

(3)除了個人本位論還有社會本位論、教育目的的辯證統一理論、生活本位論、教育無目的論等。

社會本位論認為,教育目的由社會的需要決定,培養社會所需要的人就是教育所要追求的根本目的。教育目的的辯證統一理論認為教育目的的制定要從社會發展需要和人的自身發展需要兩方面出發。主張教育是培養人的活動,教育目的要考慮人的身心發展的各個要素,給予個體自由地充分發展,并予以高度重視;但不是抽象地脫離社會和歷史來談人的發展,而是把個體的發展放在一定的歷史范圍之內,放在各種社會關系中考察,因而把兩者辯證地統一起來。

由此,我們看出個人本位論的優點是高揚人的個性自由解放的旗幟,對于打破宗教神學和封建專制對人的束縛,促進人的解放,使教育回歸到人本身,起到了重大的歷史奠基作用。但是它的缺點也很明顯,過度強調人的個性,而忽視了由人構成的社會層面,抽象地脫離社會和歷史來談人的發展。

(責任編輯:李明)

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